近日，重庆医科大学康复治疗系的65名学生走进我院康复治疗社会实践基地，开展为期一天的见习实践。此次活动旨在帮助学生搭建从理论到实践的桥梁，理解精神障碍康复的院内流程与社区发展，熟悉常见病症表现，并初步建立作业治疗的临床思维框架。

在康复治疗师的引导下，同学们依次走访了门诊部、心理咨询中心、康复科等区域。每到一处，治疗师都结合场景讲解多学科协作的康复模式，让同学们对精神康复的整体服务体系有了直观感知。

精神障碍作业治疗的小组讨论现场

随后，康复科在康复科实训室组织了一场精神障碍作业治疗的小组讨论，同学们围绕案例积极交流，逐步理解团体康复在精神障碍治疗中的意义与操作逻辑。

烘焙组的同学们体验曲奇制作

实践环节分为生活技能训练与艺术治疗两个模块。在生活技能训练室，“烘焙组”的同学轮流扮演治疗师与患者，共同制作蛋挞与曲奇。过程中，大家不仅体验到劳动带来的成就感，也感受到小组互动对恢复生活动力的积极影响。“之前没想到，一次烘焙活动能带来这么多层次的收获，”扮演患者的同学小王分享道，“既尝到了自己做的点心，也在协作中增进了对同伴的了解。下次我想尝试做治疗师，把今天学到的带组技巧用上。”

艺术治疗创作现场

与此同时，艺术治疗室内的“粘土创作”也在安静进行。同学们以粘土为媒介，通过双手塑造内心图景。两组作品“枯木逢春”与“盛放向康复的希望花束”，寄托了大家对康复之路的期盼与祝福。参与活动的小易感触颇深：“指尖触碰到黏土的那一刻，我才真正感觉到——治愈原来可以如此具体。它不只是抽象的概念，而是通过这团泥土，让自己与内心平静对话。”

活动结束后，指导老师针对各组模拟情况作了细致点评与复盘，在肯定亮点的同时，也结合临床经验对操作细节提出了优化建议。

据悉，本次见习是我院与重庆医科大学持续深化院校合作的重要举措。未来，康复科将继续拓展校企联动路径，强化理论临床融合，提升带教能力与康复技术水平，致力于为精神障碍患者及其家庭提供更优质、人性化的康复服务。